Formación en nuevas tecnologías

La revolución digital que vivimos va mucho más allá de las anteriores oleadas tecnológicas y está transformando la forma de trabajar en todos los sectores. El cambio es tan brusco que algunos de esos nuevos perfiles profesionales todavía no están desarrollados en la enseñanza reglada, y se mantiene un cierto desfase entre la formación que se ofrece y lo que demandan las empresas.

Actualmente, la mayor parte de la formación en nuevas tecnologías se imparte a través de cursos o postgrados, en su mayoría en universidades y centros privados, en compañías que se dedican exclusivamente a la formación o bien en empresas especializadas que, además de su actividad principal, realizan algún tipo de actividad formativa.

Según los resultados de la encuesta que se incluye en el estudio Perfiles Profesionales más demandados de la Industria de Contenidos Digitales en España 2012-2017, la oferta pública de cursos, grados y posgrados en los perfiles que está demandando la industria digital es todavía escasa, aunque ya se han puesto en marcha algunos ciclos formativos profesionales, grados y másters en éste ámbito.

Por tipo de formación, la más abundante es la de postgrado. De la oferta formativa recopilada para este estudio, más de un 56,6% corresponde a programas Máster, mientras que los cursos en nuevas tecnologías abarcan un 23,1% del total, los Grados un 14,7% y la formación profesional el 5,6%.

Analizando en mayor profundidad cómo está conformada la oferta en los programas de máster, destaca que en el 62% de los casos son másters impartidos por empresas especializadas en la industria digital y el 38% restante corresponde a programas superiores de postgrado de universidades públicas y privadas.

Por norma general, en los programas formativos de posgrado, la metodología que más se utiliza es la presencial. La modalidad online es más común en cursos con temáticas menos especializadas. Alrededor de un 83 % de la oferta se presenta en un formato presencial, mientras que el 13% en forma online y el 4% utiliza ambas modalidades.

En líneas generales, aun cuando la oferta formativa vinculada a nuevos perfiles de la Economía Digital ya es importante en nuestro país, las empresas todavía se ven en dificultades para encontrar algunos trabajadores con la formación deseada.