1.¿Qué estudios me ofrecen?
No te conformes con saber el “nombre” de la titulación que te interese, averigua qué materias incluye el plan de estudios y cuáles tienen un carácter más práctico o más teórico. Antes de elegir centro, también es interesante que conozcas de antemano cuál es la duración de los estudios, si el horario que te ofrece el centro te interesa, la modalidad (si la carrera es presencial, online o semipresencial) y quién avala el título que consigues al terminar los estudios.
2.¿Cuánto me costará?
Haz una estimación global de lo que te costará todo (matrícula, tasas, seguro, libros, comida, transporte, residencia…). Valora si los gastos se ajustan a tus posibilidades económicas. Ten en cuenta también que la diferencia de tasas entre Comunidades Autónomas puede ser muy grande en el caso de universidades públicas.
3. ¿Podré optar a becas u otras ayudas?
Muchos centros cuentan con su propio programa de becas, y ofrecen ayuda a los candidatos con mejor currículo o expediente. También existen otro tipo de ayudas que sirven para reducir parcial o totalmente el importe de la matrícula.
4. ¿Quién impartirá las clases?
Infórmate sobre la proporción entre profesores y alumnos que habrá en clase y sobre la experiencia laboral que tienen los docentes. Ten en cuenta que son los que te preparan para la vida laboral y los que te transmiten su experiencia. De ellos dependerá, en gran parte, que puedas alcanzar un mayor o menor nivel en tus conocimientos.
5. ¿El centro ofrece prácticas o bolsa de empleo?
Cuanto más estrecha sea la relación del centro con el entorno laboral, mayores garantías te ofrecerá de encontrar un empleo. Por eso, es importante que preguntes si dispone de una bolsa de trabajo o algún departamento de orientación profesional.
6. ¿Tienen programas de intercambio internacional?
Si te interesa la posibilidad de realizar parte de tus estudios en el extranjero, antes de elegir debes tener en cuenta si el centro dispone de este tipo de acuerdos o si está suscrito a algún programa para estudiar en otro país como, por ejemplo, el Programa Erasmus.
7. ¿Qué instalaciones y servicios ofrecen ?
Puede parecer una cuestión menor, pero lo cierto es que las instalaciones son un elemento importante, especialmente cuando se cursa un programa presencial y pasas mucho tiempo en el campus. En el caso de los programas a distancia y online, más que las instalaciones tendrás que prestar atención a calidad tecnología de la plataforma que utilicen.
LOS SERVICIOS MÁS VALORADOS POR LOS ESTUDIANTES
Hemos preguntado a algunos de los centros de formación superior en nuestro país qué servicios ofrecen y cuáles son los más valorados por sus alumnos, y esto es lo que nos han contestado:
Universidad Pablo de Olavide: Se valoran mucho las salas de informática y las infraestructuras deportivas, así como las actividades de promoción cultural y social.
Universitat de Lleida: Destacan las bibliotecas y los servicios específicos de atención a los estudiantes.
Universidad Pontificia Comillas ICAI-ICADE: Todos los servicios son evaluados anualmente por parte de alumnos y profesores. Destacan la Oficina de Prácticas y Empleo, y los servicios de Compromiso Solidario, Tecnologías y Relaciones Internacionales.
Centro Universitario Villanueva: Las instalaciones más utilizadas son las bibliotecas, la sala de ordenadores (30 puestos fijos para uso libre), el plató de cine y TV y las cabinas de radio.
Universidad Isabel I: Su aula virtual es el servicio más valorado por los estudiantes. A través de ella, el alumno tiene a su disposición aulas de aprendizaje con los recursos necesarios: apuntes propios, referencias bibliográficas, animaciones, presentaciones, foros de debate, vídeos…
El campus virtual es el servicio que más destaca también en la Valencian International University. Las clases son en directo y grabadas, para que el alumno pueda consultarlas cuando y desde donde quiera.
Universidad del País Vasco: Cuentan con un servicio de alojamiento para sus tres campus (4 residencias y colegios mayores) muy utilizado, y otro servicio de atención a personas con discapacidades. También tienen un proyecto para que la comunidad universitaria comparta coche.
El punto fuerte de Les Roches Marbella. International School of Hotel Management son sus instalaciones para facilitar una formación totalmente ajustada a la realidad: una «Demo Office» que recrea la recepción de un hotel, un «Room Division Lab» con todos los elementos de la habitación de un hotel de máxima categóría, una «Demo Lab» para simular cómo se limpian distintas superficies y materiales presentes en hoteles, etc.
Y en la Universidad Católica de Valencia las instalaciones deportivas, el área de prácticas y empleo y la oficina de atención a las personas con discapacidad están entre los servicios destacados.
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